Nauczyciel w edukacji zdrowotnej : ogólnopolska konferencja naukowa, AWF Kraków 27-28 maja 1999. T. 1
Loading...
Files
License
Brak
DOI
Identifier
URI address
URL address
Unit
Document Type
Książka
Collections
Authors
Advisors
Other Contributor
Bibliographic Citation
Publisher
Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha (Kraków)
Date Issued
Date Submitted
Event
Description
Kopia cyfrowa, oryginał: Kraków : Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha, 2002
Abstract
Spis treści: Wstęp – s. 5; Referaty wprowadzające – s. 7; Nauczyciel w edukacji zdrowotnej - w świetle reformy systemu edukacji / Sokołowska M. – s. 9; Nauczyciel jako centralna postać w edukacji zdrowotnej uczniów / Maszczak T. – s. 14; Nauczyciel kreatorem zdrowia w reformującej się szkole / Żukowska Z. – s. 21; Nauczyciele i przyszli nauczyciele a problem edukacji zdrowotnej / Sulisz S. – s. 31;: Koncepcje programowe studiów wychowania fizycznego i zdrowotnego a podstawa programowa edukacji prozdrowotnej / Jaworski Z. – s. 34; Trzy potencjalne płaszczyzny oddziaływania prozdrowotnego poprzez wychowanie fizyczne / Krawański A. – s. 41; Nowy aspekt edukacji zdrowotnej w nawiązaniu do europejskich programów promocji zdrowia / Doleżal M. – s. 53; Motywacje etyczne w pedagogice zdrowotnej / Cygan J. – s. 59; Głos Macieja Demela w dyskusji na sesji plenarnej w I dniu obrad / Demel M. – s. 64; Nauczyciel WF jako wzór osobowy zachowań prozdrowotnych / Fenczyn J. – s. 65; Prozdrowotny potencjał wychowania fizycznego / Murawow I. – s. 73; Kształcenie nauczycieli w edukacji zdrowotnej / Bulicz E.– s. 80; Współczesne dylematy edukacji zdrowotnej w Polsce / Sekuła-Kwaśniewicz H. – s. 85; Rola nauczyciela wychowania fizycznego w promocji zdrowia / Kasperczyk T. – s. 92; Głos Macieja Demela w dyskusji na sesji plenarnej w II dniu obrad / Demel M. – s. 96; Sesja I. Zachowania zdrowotne nauczycieli; Postrzeganie zdrowia przez wychowanków – s. 97; Sport i rekreacja pedagogów specjalnych w czasie wolnym / Korzon A. – s. 99; Zdrowie i kondycja fizyczna nauczycieli a promocja zdrowia / Minczakiewicz E. – s. 107; "Zachowania zdrowotne nauczycieli a jakość ich pracy zawodowej i życia osobistego (komunikat z badań) / Chmielewska J. – s. 114; Zachowania zdrowotne nauczycieli i ich stosunek do promowania zdrowia w szkole/ Makowska B. – s. 119; Ocena zachowań zdrowotnych nauczycielek nauczania początkowego / Rodziewicz-Gruhn J., Pyzik M. – s. 123; Zdrowie w świadomości i stylu życia uczniów miejskiej szkoły podstawowej / Brojek A., Włostowska K.– s. 128; Zdrowie w systemie wartości studentów / Włostowska K., Brojek A. – s. 134; Ocena więzi z nauczycielem a postrzegane zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne / Supranowicz P., Gębska-Kuczerowska A., Urban E. – s. 138;: Szkoła środowiskiem promującym zdrowie - w opinii uczniów / Dąbrowski A. – s. 144; Skuteczność szkolnej edukacji w przełamywaniu stereotypów prokreacyjnych / Jawień B. – s. 149; Młodzież o potrzebie wychowania seksualnego / Czechowski M. – s. 153; Zachowania zdrowotne nauczycieli ze szkół wiejskich / Wrona-Wolny W. – s. 159; Sesja II. Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia edukacji zdrowotnej – s. 167; Doskonalenie nauczycieli w zakresie edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia w Polsce w 1998 roku / Woynarowska B., Kowalewska A. – s. 169; Animator wychowania zdrowotnego w stylu salezjańskim / Dziubiński Z. – s. 176; Czy polonista może (musi?, chce?) edukować zdrowotnie? / Kaliszewska M. – s. 184; Postawy wobec integracji szkolnej dzieci niepełnosprawnych wyznacznikiem prozdrowotnej orientacji nauczyciela / Kossewska J. – s. 191; Paradoksy społecznej roli nauczyciela jako promotora zdrowia / Jarmuła-Kliś T. – s. 199; Nauczyciele wobec perspektywy realizacji edukacji prozdrowotnej w szkołach (opinie, poglądy, doświadczenia) / Feiner M., Kulesza W. – s. 206; Przygotowanie nauczycieli nauczania początkowego do realizacji nowego programu wychowania fizycznego / Kurzak M. – s. 216; Realizacja i przygotowanie nauczycieli do prowadzenia edukacji zdrowotnej w szkole / Kowalewska A., Woynarowska B. – s. 223; Przygotowanie do realizacji edukacji zdrowotnej w autoocenie nauczycieli nauczania początkowego / Kościńska E., Rębiałkowska M. – s. 229; Edukacja zdrowotna w kształceniu nauczycieli nauczania początkowego / Skulicz D. – s. 234; Rozwój zawodowy nauczyciela edukacji zdrowotnej / Kowolik P., Pindera M.– s. 241; Sukcesy i porażki Nowosądeckiej Ligi Szkół Promujących Zdrowie / Pelczar J. – s. 249; Przygotowanie studentów Wychowania Fizycznego w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Częstochowie do edukacji prozdrowotnej / Pyzik M., Rodziewicz-Gruhn J. – s. 255